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CGT Educ’Action 69

Apprentissage : Concurrence déloyale

jeudi 9 février 2006

L’enseignement professionnel doit accueillir tous les élèves qui le souhaitent sans distinction, sans exclusive.

Or le contrat d’apprentissage n’offre pas ces garanties. La signature d’un contrat d’apprentissage :

- dépend de la conjoncture économique.

- est trop souvent fonction de considérations subjectives, pour certaines condamnables car à caractère sexiste ou raciste.

Par ailleurs, pour ce qui concerne l’apprentissage en EPLE, les contradictions statutaires ou juridiques tendent à limiter la maîtrise et le contrôle de l’Éducation nationale sur ces formations. Les jeunes qui y souscrivent ont un statut qui les place d’abord sous la responsabilité d’un employeur. L’EPLE, devient le prestataire de service en la matière. Le système éducatif français offre deux voies de formation professionnelle initiale, une sous statut scolaire, c’est la voie des lycées, une autre sous statut de salarié avec un contrat d’apprentissage. Le gouvernement les met volontairement en concurrence, en favorisant la seconde au détriment de la première. Le CGT Educ Action constate qu’il s’agit d’une concurrence déloyale vis-à-vis du système scolaire, qui s’appuie sur un désengagement de l’État. (...) Les LP et Lycées technologiques sont défavorisés par la redistribution de la taxe d’apprentissage dont l’affectation est réorientée. (...) Le salaire des apprentis pèse dans la balance, c’est facteur d’attractivité. L’autonomie financière de la jeunesse, revendication portée par la CGT, doit être posée. (...) Nous sommes dans un contexte de concurrence organisée et faussée qui pourrait s’avérer destructrice pour l’ensemble de l’enseignement professionnel, dans la mesure où l’une et l’autre voie recrutent à la même source, source qui aurait tendance à se tarir. Une dégradation des conditions de travail des enseignants au travers de la révision de leur statut est prévue. L’ensemble des enseignants est concerné. Des décrets d’application doivent être promulgués pour une mise en adéquation avec la loi d’orientation qui fixe le cadre dans ces termes : les enseignants participent aux actions de formation continue des adultes et aux formations par apprentissage. télécharger ce document :http://www.educationcgtlyon.ouvaton...


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Photo Bourse du Travail : Art Grafix (Travail personnel) [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons